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ANALYSE (50) - LES FONCTIONS. E. Le complément d'agent. 1. Qu'est-ce que la voix active ? Marie mange une pomme. A la voix active, le sujet fait l'action exprimée par le verbe. 2. Qu'est-ce que la voix passive ? Une pomme est mangée par Marie. A la voix passive, le sujet subit l'action exprimée par le verbe. 3. Qu'est-ce que le complément d'agent ? L'été 2007 fut marqué par des chaleurs excessives. 1. Le complément d'agent fait connaître l'auteur de l'action énoncée par le verbe. L'enfant a été interrogé à plusieurs reprises. 2. Le complément d'agent peut être sous-entendu. 4. Quelle préposition devant un complément d'agent ? Cet enfant a été remarqué par son professeur. 1. Si le verbe passif exprime un acte particulier, notamment un acte matériel ou intellectuel, la préposition sera « par ». La statue du village est surmontée d'un aigle. 2. Si le verbe passif exprime une situation durable, habituelle, la préposition à employer sera « de ». 5. Comparons actif et passif. Pierrot est réveillé chaque matin par sa maman. Sa maman réveille Pierrot chaque matin. 1. La phrase de forme passive peut être traduite en forme active. Dans ce cas, - le sujet du verbe passif devient le C.O.D. à la forme active ; - le verbe se conjugue au même temps ; - le complément d'agent devient le sujet. Les arbres ont été sciés -> On a scié les arbres. 2. Si le complément d'agent n'est pas exprimé, le pronom indéfini « on » servira de sujet à la voix active. Je pardonne -> je suis pardonné. 3. Les verbes transitifs directs ont en principe une forme passive, de même que « obéir, désobéir et pardonner ». 6. Comment conjuguer à la forme passive ? Tu entends -> Tu es entendu. 1. Pour conjuguer un verbe à la forme passive, on joint le participe passé de ce verbe à toutes les formes du verbe être. Tu es parti en courant = forme active. 2. Attention à ne pas confondre les formes passives avec les formes de certains verbes intransitifs qui se conjuguent avec l'auxiliaire être. 7. Quelle est l'utilité de la forme passive ? La place du village a été remise à neuf ; quelle merveille ! On l'utilise pour fixer l'attention de celui à qui l'on parle sur la personne ou la chose qui subit l'action plutôt que sur le sujet qui agit. |