Préfixes et antonymes

Rappel : - Le préfixe est un élément qui, mis devant le mot de base ou radical, permet de former un autre mot de sens différent, sans en changer la valeur grammaticale. Certains préfixes permettent d'exprimer le sens contraire du mot auquel il est ajouté. Exemple : probable==> im +verbe = improbable En voici quelques-uns parmi d'autres : a (Privatif) normalité     anormalité dé monter     démonter dés(devant une voyelle) amorcer     désamorcer il lettré     illettré in abordable     inabordable im possible     impossible ir réel     irréel mal chance     malchance mé se fier     se méfier mes(devant une voyelle) entendre     mésentendre dis symétrie     dissymétrie Dans cet exercice, je donne le radical. Vous devez trouver le préfixe qui convient pour en faire un antonyme. Exemple: Il est (chance) * il n'a pas gagné. -> Il est malchanceux, il n' a pas gagné.

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1. Nous avons eu une ( a dis dé dés il im in ir mal mé més agréable) surprise en arrivant hier soir à la maison. ()
2. Ils ne seront jamais d'accord car la( a dis dé dés il im in ir mal mé més entente) est sur bien des sujets.
3. Il fut exclu du collège pour avoir tenu des propos ( a dis dé dés il im in ir mal mé més respectueux).
4. Je n'ai jamais déclaré ce que tu me rapportes. Il y a un ( a dis dé dés il im in ir mal mé més entendu) !
5. Tu perdras des points car ton écriture est ( a dis dé dés il im in ir mal mé més lisible) !
6. Ce discours est plein de contradictions. Il est ( a dis dé dés il im in ir mal mé més cohérent).
7. Elle a un comportement ( a dis dé dés il im in ir mal mé més normal) qui fait que je me méfie.
8. Il y a toujours la ( a dis dé dés il im in ir mal mé més parité) des salaires entre hommes et femmes.
9. Notre union fut vécue comme une ( a dis dé dés il im in ir mal mé més alliance) dans sa famille.
10. Cet enfant présente tous les signes de ( a dis dé dés il im in ir mal mé més nutrition).
11. Ne pas mettre de casque à moto, est un acte (d' a dis dé dés il im in ir mal mé més responsabilité).
12. Cette côte rocheuse est ( a dis dé dés il im in ir mal mé més abordable) avec notre bateau.
13. Ces enfants sont trop jeunes pour comprendre qu'ils travaillent pour eux. Ils sont encore ( a dis dé dés il im in ir mal mé més matures).
14. Après l'épreuve orale, Paul est ( a dis dé dés il im in ir mal mé més tendu).
15. Je viens d'échouer à mon examen. Je suis très ( a dis dé dés il im in ir mal mé més contente) !