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Corrigé du bilan
de français 1/Les articles Il y a Une fleur Des habitudes Un ami J’aime Les vacances L’été Le camping La nature Je vais à Paris au marché à la piscine Aux bains douches 2/ quelle qu’elle quelles
qu’elles Quelle heure est-il s’il vous plaît ? Quelle jolie jeune fille ! Il faut qu’elle travaille plus. Quelles sont vos motivations ? Croyez vous qu’elles nous verront ? 3/Complétez avec quand quant
qu’en Quand partez vous ? Et vos bagages qu’en faites vous ? Les enfants quant à eux iront en colonie. 4/ complétez avec ces ses
c’est sait cet cette. C’est mercredi, je suis de repos. Cette montre ne fonctionne plus. Il part à la gare avec ses bagages personnels. Personne ne sait ce que demain sera. Ces fleurs, dans le jardin sont magnifiques. Pourquoi cet arbre ne pousse t-il pas ? 5/ Complétez
avec la, l'a, l'as, là Ce film, est-ce que tu l’as vu ? Reste là et ne bouge pas ! Je suis las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué. Las Ta formule est fausse, il te faut la revoir. 6/ sens
/ sent s'en sans cent sang sens Tu t’es trompé de sens fais demi-tour. Il se sent bien aujourd’hui, tant mieux. Son sac sur le dos, elle s’en va lentement. Je me suis fait un sang d’encre en ne te voyant pas. Là c’était sans compter sur moi. Cette robe est cent fois mieux que l’autre. Sens-tu le parfum de cette fleur ? 7/ tends / tend t'en tant
temps Ne t’en fais pas tout ira bien. Il y a tant de monde dans ce magasin ! Je fais un footing tous les jours quel
que soit le temps L’ambiance tend à s’améliorer en ce moment. Mais tends- moi cette corde s’il te plaît ! 8/Barrez les noms féminins : un homme
le filet le piano un
chemin 9/ Barrez les noms masculins :
une fourchette 10/Trouve le féminin qui correspond : mon père / ma mère; mon frère / ma soeur; mon oncle / ma tante ; mon cousin / ma cousine ; mon grand-père / ma grand-mère 11/ Trouve le masculin qui
correspond : une chatte /un chat ; une cane / un canard; une lapine / un lapin; une poule / un coq ; une jument / un cheval; Une vache / un bœuf/taureau 12/ Entourez la bonne réponse : Voici les bonnes réponses, qu'il fallait entourer: Les pneus de son vélo
sont dégonflés. Il a de nombreux livres dans sa bibliothèque. Combien possèdes-tu de
disques ? A marée basse, nous ramasserons
des coquillages. Regarde ces hiboux sur
l’arbre. 13/ Ecrivez chaque phrase au pluriel : Le cheval galope. Les chevaux galopent. La vipère rampe sous
les feuilles sèches. Les vipères rampent sous
les feuilles sèches. La chenille se transforme
en papillon. Les chenilles se transforment
en papillons. Elle continue à jouer
avec son chat. Elles continuent à jouer
avec leurs chats. Notre petit hamster emmagasine
des graines dans ses bajoues. Nos petits hamsters emmagasinent
des graines dans leurs bajoues. L’enfant a construit
un château de sable. Les enfants ont construit
des châteaux de sable. Il aura son cadeau tout à l’heure. Ils auront leurs cadeaux
tout à l’heure. Mon neveu habite Lyon. Nos neveux habitent Lyon. Qu’il est appétissant,
ce gâteau à la crème ! Qu’ils sont appétissants,
ces gâteaux à la crème ! 14/ Transposez ce texte
du singulier au pluriel. Elles sont françaises et pendant leurs vacances elles sont allées en Angleterre où elles
ont visité plusieurs villes qu’elles ne connaissaient pas. Elles
ont appris de nombreuses
choses qu’elles
avaient oubliées car elles avaient lu cela dans leurs livres.
Elles qui ne connaissaient pas leurs verbes irréguliers ont dû les utiliser sans faire de fautes, ce qui les a rendues très fières d’elles-mêmes. Par la suite leurs professeurs les ont félicitées. 15/ Mettez ces phrases affirmatives à la
forme négative : Je vais au marché. Je ne vais pas au marché. Ce matin je fais du vélo. Ce matin je ne fais pas de vélo. J’aimerais devenir grand . Je
n’aimerais pas devenir grand. Je souhaite encore vous rencontrer. Je
ne souhaite plus vous rencontrer. 16/ Faut-il « c/s/ss/ç /cc » ? La course vient de se terminer. Tous les participants semblent épuisés. Une ambulance de premiers secours est sur place. Un jeune garçon les a rejoint. Les secouristes pensent qu’il est trop fatigué pour rentrer seul chez lui. Ils lui proposent de le raccompagner. Si vous aviez vu avec quel empressement l’enfant accepta. 17/ les temps du passé (rédigez
ce texte au passé) Quand j’ai eu huit ans, mes parents ont décidé de faire un voyage en Angleterre. Ma sœur et moi étions ravis car nous n’étions encore jamais allés en Europe en famille, mais mes parents connaissaient déjà Londres. Nous avons pris l'avion et pendant le voyage, ils nous parlaient de leurs périples précédents. Ma mère nous a demandé ce qui nous désirions voir.
Ma soeur avait envie de voir la Tour de Londres dont elle avait
vu des photos à l'école. Moi, je préférais rencontrer la Reine. 18/
Pronoms relatifs et prépositions C'est Thomas avec qui je m’amuse toujours Laurent et yann, jouent aux jeux vidéo qu’ils ont
créés. Nous avons une amie chez qui nous nous réunissons. Ludovic est un ami dont je suis fier. Laurent est un professeur pour
lequel j’ai
beaucoup de respect. J’ai écrit un texte qui est maintenant publié. 19/ Corrigez les fautes Lorsque Christophe Colomb aborde Watling
puis Cuba, il est persuadé d’arriver en Chine. A son retour en Espagne, on lui reproche de n’avoir ramené ni or ni épices. Il est même mis en prison au retour de son deuxième voyage. Lorsqu’il
meurt en 1506, plus personne ne parle de lui. On n’a pas encore compris qu’il avait découvert le « Nouveau Monde ». (télérama junior n°38) 20/ mettre ces phrases à la
voix passive J’ai mangé tout le chocolat C’est moi qui ai mangé tout
le chocolat. Tous les élèves respectent leur professeur. Le professeur est respecté de
tous ses élèves. Véronique a partagé le gâteau Le gâteau a été partagé par
Véronique. On interdit de courir au bord de la piscine Courir au bord de la piscine
est interdit. 21/Cet adjectif est-il épithète
ou attribut ? Le jeune garçon joue dans la cour. Epithète Ce texte me semble intéressant à lire. Attribut Ces yeux paraissent rieurs. Attribut Les grands philosophes font avancer
le monde. Epithète 22/Conjuguez les verbes
au temps indiqué à la personne demandée (avoir) passé composé => Nous avons eu (courir) futur simple
=> Tu courras (partager) passé simple
=> Vous partageâtes (finir) présent simple
=> Elles finissent (espérer) futur antérieur
=> Il aura espéré (pouvoir) imparfait => Nous pouvions (vouloir) conditionnel
présent => Je voudrais (partir) impératif 2ème personne
du pluriel => partez ! (vendre) plus que parfait
=> J’ avais vendu 23/ accordez ces participes
passés (raconté par une fille) Après avoir bu mon café, je suis allée dans mon jardin où j'ai cueilli des fleurs que j'ai posées sur la table du salon que j'avais nettoyée avant de sortir. Ensuite, j'ai cherché un vase mais je me suis souvenue que je l'avais cassé le jour où j’étais tombée sur le chemin verglacé et m’étais tordu la cheville. J'avais appelé le médecin qui m'avait soulagée et après l’avoir payé il était reparti avec les fleurs que j'avais coupées avant l’accident. 24/ pour se détendre : Que signifient ces expressions idiomatiques : Jeter l’argent par la fenêtre. Dépenser
son argent à tort et à travers. Ne pas être dans son assiette. Ne
pas se sentir en forme. Manger de la vache enragée. Vivre
une période difficile dans sa vie. Faire avaler des couleuvres. Mentir. Piquer du nez. Tomber de sommeil. En avoir pour son argent. Avoir obtenu beaucoup. N’y voir que du feu. Ne pas voir ce qui se passe, se trame. Être sur le pied de guerre. Être
prêt à démarrer une action. 25/ Corrigez ces phrases : Je me suis en allé tout
de suite. Je suis parti tout de suite. J'y vais en bicyclette. J'y
vais à bicyclette. C’est qui qu'a gagné ? Qui
est-ce qui a gagné? Donne-moi le! Donne-le
moi! J’ai lu ça sur le journal. J'ai
lu ça dans le journal. C’est le pull à Julien. C'est
le pull de Julien. |