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    Cours de français > Tests de niveaux gratuits > Test à imprimer



    Cette page a été intégralement conçue par bridg. Un grand merci à elle!
    Elle a été prévue pour être imprimée. Elle n'est donc pas interactive. Vous trouverez le corrigé ici.

     

    Test de niveau en français

    Merci à Webmaster et Lucile83 pour l’aide qu’ils m’ont apportée pour la relecture de ce bilan.

    Ce bilan a pour but de vous aider à faire le point sur vos connaissances en français. Imprimez-le, prenez votre temps et en cas de doutes, rendez-vous dans le secteur français du site, tous les points abordés font l’objet de tests avec cours.

    Bon courage.



    1) Les articles (reliez chaque article au nom qui lui convient)

    Il y a

    Un                   fleur

    Une                 habitudes

    Des                 ami

    J’aime

    La                   vacances

    Le                   été

    Les                 camping

    L’                     nature

    Je vais

    Aux                 Paris

    à la                 marché

    à                     piscine

    au                   bains douches



    2) Complétez avec "quelle" / "qu’elle" / "quelles" / "qu’elles".

    ……………………………………heure est-il s’il vous plaît ?    

    …………………………………….jolie jeune fille !                                  

    Il faut ………………………….travaille plus.                  

    ……………………………………sont vos motivations ?                       

    Croyez vous …………………. nous verront ?   



    3) Complétez avec "quand" / "quant" / "qu’en"

    ………..partez vous ?

    Et vos bagages ………….faites vous ?

    Les enfants ……….. à eux iront en colonie.    



    4) Complétez avec "ces" / "ses" / "c’est" / "sait" / "cet" / "cette".

    ……….mercredi, je suis de repos.

    ………..montre ne fonctionne plus.

    Il part à la gare avec ……….bagages personnels.

    Personne ne ………ce que  demain sera.

    ……fleurs, dans le jardin sont magnifiques.   

    Pourquoi ……arbre ne pousse t-il pas ?                       



    5) Complétez avec "la", "las", "l'as", "là"

    Ce film, est-ce que tu ……. vu ? 

    Reste ……. et ne bouge pas !

    Je suis …….ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.

    Ta formule est fausse, il te faut ….  revoir.     



    6) Complétez avec "sens", "sent", "s'en", "sans", "cent", "sang", "sens"

    Tu t’es trompé de ……., fais demi-tour.

    Il se …………… bien aujourd’hui, tant mieux.

    Son sac sur le dos, elle ………. .va lentement.

    Je me suis fait un ……………d’encre en ne te voyant pas.  

    Là c’était ……………..compter sur moi.           

    Cette robe est………….. fois mieux que l’autre.

    ……………-tu le parfum de cette fleur ?           



    7) Complétez avec "tends", "tend", "t'en", "tant", "temps"

    Ne ………………. fais pas tout ira bien. 

    Il y a …………………… de monde dans ce magasin !

    Je fais un footing tous les jours quel que soit le ………..     

    L’ambiance ………………. à s’améliorer en ce moment.                              

    Mais ……………- moi cette corde s’il te plaît !


     8)Barrez les noms féminins :

    un homme    la danseuse  l’armoire  une galette 

    le filet  le piano  un chemin  la pomme l’oreille


    9) Barrez les noms masculins :

    un jour  une journée  la salle  le salon     une cuillère

    une fourchette  l’homme   une vache    l’été


    10)Trouvez le féminin qui correspond :

    mon père / ma ............................; mon frère / ma .................................... ;

    mon oncle / ma ...........................; mon cousin / ma ................................... ;

    mon grand-père / ma ........................................


     11) Trouvez le masculin qui correspond :

    une chatte /un ................................... ; une cane / un ...................................;

    une lapine / un ................................... ; une poule / un ................................ ;

    une jument / un .................................. ; Une vache / un ………………………………


     12) Entourez la bonne réponse :

    Peux-tu me prêter ta (cassette / cassettes) samedi ?

    Les (pneu /pneux / pneus) de son vélo sont dégonflés.

    Il a de nombreux (livre / livres) dans sa bibliothèque.

    Combien possèdes-tu de (disque / disques) ?

    A marée basse, nous ramasserons des (coquillage / coquillages).

    Regarde ces (hibous/ hiboux / hibou) sur l’arbre.

     13) Ecrivez chaque phrase au pluriel :

    Le cheval galope. .............................................................................................................................

    La vipère rampe sous les feuilles sèches.

    .............................................................................................................................

    La chenille se transforme en papillon.

    .............................................................................................................................

    Elle continue à jouer avec son chat.

    .............................................................................................................................

    Notre petit hamster emmagasine des graines dans ses bajoues.

    .............................................................................................................................

    L’enfant a construit un château de sable.

    .............................................................................................................................

    Il aura son cadeau tout à l’heure.

    .............................................................................................................................

    Mon neveu habite Lyon.

    ............................................................................................................................

    Qu’il est appétissant, ce gâteau à la crème !

    ...........................................................................................................................



    14) Transposez ce texte du singulier au pluriel.

    Elle est française et pendant ses vacances elle est allée en Angleterre où elle a visité plusieurs villes qu’elle ne connaissait pas. Elle a appris de nombreuses choses qu’elle avait oubliées car elle avait lu cela dans ses livres. Elle qui ne connaissait pas ses verbes irréguliers a dû les utiliser sans faire de fautes, ce qui l’a rendue très fière d’elle-même. Par la suite ses professeurs l’ont félicitée.



    15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :

    Je vais au marché   ………………………………………………………………………………………

    Ce matin je fais du vélo……………………………………………………………………………….

    J’aimerais devenir grand  …………………………………………………………………………….

    Je souhaite encore vous rencontrer………………………………………………………………



    16) Faut-il « c/s/ss/ç /cc » ?

    La cour…e vient de ...e terminer. Tous les parti...ipants  …emblent épui...és.

    Une ambulan...e de premiers  ...ecours est  ...ur pla..e. Un jeune gar... on les a rejoints. Les   ….ecouristes pen...ent qu’il est trop fatigué pour rentrer ...eul chez lui. Ils lui propo.…ent de le raccompagner.  ...i vous aviez vu avec quel empre…ement l’enfant a...epta.



    17) Les temps du passé (rédigez ce texte au passé)

    Quand j(e) __________ (avoir) huit ans, mes parents __________ (décider de

    faire) un voyage en Angleterre. Ma sœur et moi  ___________ (être)  ravis

    car nous ___________ (ne...jamais encore aller) en Europe en famille,

    mais mes parents __________ (connaître) déjà Londres.

    Nous __________ (prendre) l'avion et pendant le voyage,

    ils nous __________ (parler) de leurs périples précédents.

     Ma mère nous __________ (demander) ce que nous __________ (désirer)

    voir.  Ma soeur ___________ (avoir) envie de voir la Tour de Londres dont elle

    __________ (voir) des photos à l'école.

    Moi, j(e) _________ (préférer) rencontrer la Reine.

    18) Pronoms relatifs et prépositions

    Assemblez les  paires de phrases suivantes en utilisant des pronoms relatifs. En n'oubliant pas d'ajouter une préposition (avec, à, pour, sans, chez, etc.) lorsque nécessaire.

    EX: Je viens de revoir Michel.// J'aimais beaucoup Michel pendant mon enfance.
    =>Je viens de revoir Michel que j'aimais beaucoup pendant mon enfance.

    C'est Thomas. Je m’amuse toujours avec Thomas

    …………………………………………………………………………………………………………………

    Vincent  et yann, jouent aux jeux vidéo. Ils ont créé ces jeux.

    …………………………………………………………………………………………………………………

    Nous avons une amie. Nous nous réunissons chez cette amie.

    …………………………………………………………………………………………………………………

    Ludovic est  un ami. Je suis fier de lui.

    …………………………………………………………………………………………………………………

    Laurent est professeur. J'ai beaucoup de respect pour ce professeur.

    …………………………………………………………………………………………………………………

    J’ai écrit un texte. Ce texte est maintenant publié.

    …………………………………………………………………………………………………………………



    19) Corrigez les erreurs.

    Lorsque Christophe Colomb aborde Watling puis cuba, il et persuadé d’arrivé en Chine. A son retour en Espagne, ont lui reproche de n’avoir ramené ni or ni épice. Il et même mis en prison aux retours de son deuzième voyage. Lorsqu’il meure en 1506, plus perssonne ne parlent de lui. On a pas encore comprit qu’il avait découvert le « Nouveau Monde ». (télérama junior n°38)



    20) Mettez ces phrases à la voix passive

    J’ai mangé tout le chocolat…………………………………………………………………………..

    Tous les élèves respectent leur professeur……………………………………………………

    Véronique a partagé le gâteau ……………………………………………………………………..

    On interdit de courir au bord de la piscine ……….. ………………………………………….

    …………………………………………………………………………………………………………………



    21) Cet adjectif est-il épithète ou attribut ?

    Le jeune garçon joue dans la cour. ……………………………………..

    Ce texte me semble intéressant à lire……………………………………

    Ces yeux paraissent rieurs ………………………………………………….      

    Les grands philosophes font avancer le monde………………………..



    22) Conjuguez les verbes au temps indiqué et à la personne demandée

    (avoir) passé composé => Nous …………………………………….

    (courir) futur simple => Tu ……………………………………………

    (partager) passé simple => Vous …………………………………...

    (finir) présent simple => Elles …………………………………………

    (espérer) futur antérieur => Il ………………………………………..

    (pouvoir) imparfait => Nous …………………………………………….

    (vouloir) conditionnel présent => Je …………………………………

    (partir) impératif 2ème personne du pluriel => ………………..… !

    (vendre) plus que parfait => J’ …………………………………………



    23) Accordez ces participes passés (cette histoire est racontée par une fille)

    Après avoir (boire) …………….mon café, je suis (aller) .............dans mon jardin

    où  j'ai (cueillir)…………………… des fleurs que j'ai (poser) …………….. sur la

    table du salon que j'avais (nettoyer) ………………… …avant de sortir.

    Ensuite, j'ai (chercher) ………………………..un vase mais  je me suis (souvenir)

    ……………………………que je l'avais (casser) ………………….le  jour où  j’étais

    (tomber) ……………… sur le  chemin (verglacer) …………………………et m’étais  

    (tordre)………………………  la cheville.  J'avais (appeler) ………………….

    le médecin qui  m'avait (soulager)………………….. et après l’avoir  

    (payer)……………….  il  était (repartir)…………………… avec les fleurs que

    j'avais (couper)…………………….avant l’accident.



    24) Pour se détendre : Que signifient ces expressions idiomatiques :

    Jeter l’argent par la fenêtre…………………………………………………………………………

    Ne pas être dans son assiette………………………………………………………………………

    Manger de la vache enragée…………………………………………………………………………

    Faire avaler des couleuvres………………………………………………………………………….

    Piquer du nez……………………………………………………………………………………………..

    En avoir pour son argent………………………………………………………………………………

    N’y voir que du feu………………………………………………………………………………………

    Être sur le pied de guerre……………………………………………………………………………………….



    25) Corrigez ces phrases :

    Je me suis en allé tout de suite…………………………………………………………………….

    J'y vais en bicyclette.…………………………………………………………………………………..

    C’est qui qu'a gagné ?...........................................................................................

    Donne-moi le!……………………………………………………………………………………………..

    J’ai lu ça sur le journal………………………………………………………………………………..

    C’est le pull à Julien………………………………………………………………………

    Cette page a été intégralement conçue par bridg. Un grand merci à elle!
    Elle a été prévue pour être imprimée. Elle n'est donc pas interactive. Vous trouverez le corrigé ici.

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