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    Capes et réalité

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    Capes et réalité
    Message de anaztequa21 posté le 27-10-2011 à 20:12:03 (S | E | F)
    Bonjour à tous,

    Étudiante en archéologie (niveau master) je souhaite me réorienter comme professeur d'espagnol. En effet j'ai toujours eu la fibre pédagogique et parler espagnol est pour moi un véritable enchantement. Si certains me disent bilingue je nuance les choses car il me reste énormément de vocabulaire à apprendre pour atteindre ce stade. Actuellement en erasmus à Séville j'ai également eu l'occasion de faire des séjours répétés au Mexique (trois mois au total) ce qui m'a permis d'acquérir une certaine aisance en espagnol.

    Si je sais quel chemin prendre pour arriver au but final j'aimerais en savoir plus.
    Tout d'abord pensez vous que je pourrai être acceptée en master sans une licence en langue ?

    J'ai lu pas mal de choses sur le capes et notamment que c'est un concours extrêmement difficile. Quel est le véritable niveau attendu ? je suis très inquiète depuis que j'ai vu que des natifs hispanophones ont échoués.
    Concernant les formations, y'a t'il un master qui a meilleure réputation que les autres ?
    quels sont vos conseils pour réussir le capes ?

    Pensez vous que les enfants d'aujourd'hui sont vraiment intenables ? Pour ceux qui exercent déjà qu'elles sont vos astuces pour faire de vos moments de travail des moments harmonieux ?

    si la masse de travail ne me fait pas peur une chose m'inquiète tout de même c'est mon accent.En effet en cours je n'ai jamais travaillé ma ere et ma jota et j'ai donc pris l'habitude de mal la prononcer. Je m'efforce de corriger ce gros handicap mais ce n'est pas chose facile. Avez vous eu le même problème ?

    Je remercie toute personne qui pourra m'éclairer un peu dans ce monde qui est totalement nouveau pour moi ( d'où les nombreuses questions)

    -------------------
    Modifié par bridg le 27-10-2011 20:12
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