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Tout - Adjectif ou adverbe ?

-> adjectif : il accompagne le nom et s'accorde en genre et en nombre avec ce nom.

Exemple : Il a mangé tous les gâteaux. --> Il accompagne un nom. --> Il s'accorde.

-> adverbe : il accompagne un verbe, un adjectif ou un autre adverbe et reste invariable.

Exemples :

- Cela a été fait tout simplement. --> Il accompagne un adverbe. --> Il est invariable.

- Il a tout bu. --> Il accompagne un verbe. --> Il est invariable.

Attention !

Lorsque "tout" est placé devant un adjectif féminin commençant par une consonne ou un "h" aspiré, alors, "tout" s'accorde comme un adjectif.

Exemples :
- Des fleurs toutes belles.

- Elles sont toutes contentes.

A comparer avec :
Ils sont tout contents ("tout" dans le sens ici de "pleinement contents" - car "tout" accompagne un adjectif masculin et reste donc invariable).

Exercice :

Réécrivez les phrases proposées en complétant avec "tous", "tout", "toute" ou "toutes".

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1. On a fait toustouttoutes Je ne sais pas ce voyage pour rien.

2. Ce matin, les garçons étaient toustouttoutes Je ne sais pas honteux (vraiment honteux) de leurs bêtises d'hier.

3. Ce matin, les filles étaient toustouttoutes Je ne sais pas honteuses de leurs bêtises d'hier.

4. Si toustouttoutes Je ne sais pas le monde pouvait s'entendre.

5. Si nous ne faisons rien, toustouttoutes Je ne sais pas les espèces sont menacées.

6. Regarde cet arc-en-ciel, il est de toustouttoutes Je ne sais pas les couleurs.

7. J'ai acheté des livres et des CD, j'ai toustouttoutes Je ne sais pas payé avec ma carte de crédit.

8. J'ai aimé cette scène toustouttoutes Je ne sais pas particulièrement.

9. Dans certaines écoles, toustouttoutes Je ne sais pas les élèves doivent porter un uniforme.

10. Il pleut à verse, j'ai les pieds toustouttoutes Je ne sais pas mouillés.