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    Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°35319 : Attribut - cours

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    Attribut - cours



    ANALYSE (49) – LES FONCTIONS.

    D. L’attribut.

    1. Qu’est-ce que l’attribut ?

    La mer est belle.

    Une qualité, une manière d’être ou un titre que l’on attribue au sujet par l’intermédiaire d’un « verbe copule » (être étant le plus employé), est appelé « attribut du sujet ».

    Ses actions le rendent célèbre.

    L’attribut peut se rapporter au complément d’objet par l’intermédiaire de verbes ayant le sens de : juger, déclarer, choisir, rendre, faire, trouver, nommer, croire….

    2. Quels sont les verbes « copules » ?

    Son amour semble réel.

    Les verbes copules sont ordinairement des verbes d’état :  être, paraître, sembler, devenir, rester, demeurer, avoir l’air…

    Il a été jugé coupable par le jury populaire.

    Ce sont aussi des verbes de forme passive : être jugé, être nommé, être élu, etc.

    Elle se disait son amie.

    Ce sont aussi des verbes de forme pronominale : se nommer, s’appeler, se faire, se dire, etc.

    Martine passe pour une gentille personne.

    Occasionnellement, tout autre verbe pour relier l’attribut au sujet : tomber, naître, vivre, mourir, dormir, passer pour, etc.

    3. Quelle est la nature de l’attribut ?

    Aujourd’hui, le soleil est rare.

    1. Un adjectif qualificatif.

    Son métier est sa raison de vivre.

    2. Un nom (centre d’un groupe).

    Une femme heureuse ? En cet instant, je ne le suis pas !

    3. Un pronom.

    En certains cas, la prudence est de ne pas répondre.

    4. Un infinitif.

    Mon avis est que tout cela est injuste.

    5. Une proposition subordonnée introduite par la conjonction de subordination « que ».

    4. Quelle est la place de l’attribut ?

    La directrice semble inquiète.

    1. L’attribut du sujet suit généralement le verbe.

    Idiote que je suis, déclara-t-elle.

    2. Il peut toutefois se placer en tête de la phrase par effet de style dans la langue littéraire.

    Heureuse et mille fois heureuse, la maison aux nids d’hirondelles ! (Ch. Nodier).

    3. Il sera également en tête dans les phrases elliptiques et exclamatives.

    Telles sont mes réflexions sur votre incompréhensible attitude à mon égard !

    4. Tel, attribut, est souvent en tête de la phrase.

    Quels sont donc vos reproches ?

    5. Quel, attribut, est obligatoirement en tête de la phrase.

    5. Comment l’attribut s’accorde-t-il ?

    La mer est belle et les nuages sont hauts dans le ciel.

    1. L’adjectif qualificatif du sujet ou du complément d’objet s’accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte.

    Les habits ne sont pas toujours le reflet de la personnalité des gens.

    2. Quand l’attribut est un nom, il n’est pas nécessairement du même genre ni du même nombre que le mot auquel il se rapporte.

    6. Comment l’attribut se construit-il ?

    La colère est mauvaise pour le cœur.

    1. En règle générale, l’attribut se construit sans préposition.

    Les savants sont souvent considérés comme des bienfaiteurs de l’humanité.

    2. Parfois, il est précédé d’une préposition « vide » : en, pour, de, comme.

     

    Exercice : Relevez les attributs et indiquez s’ils se rapportent au sujet ou au complément d’objet.

     

    Exemples : J’avais un petit chien. On l’appelait Tommy.

    Votre réponse sera : Tommy/complément

    Tommy n’était pas agressif.

    Votre réponse sera : agressif/sujet.

     

    Note : S'il y a plusieurs attributs, séparez-les par une virgule.





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    1. J'étais trop petit pour aller à l'école.

    2. L'instituteur était un grand savant.

    3. Les jeunes chats sont gais, vifs et jolis.

    4. Je n'ai pas envie de vous retrouver malades si vous mangez trop.

    5. Son lit est vide, il n'a pas dormi ici, déclara l'inspecteur.

    6. Chaque fois, j'imagine ma dent guérie.

    7. Mon avis est qu'il retourne au lit immédiatement.

    8. La terre paraît peu productrice malgré tout le travail du paysan.

    9. Quelles sont les couleurs de ce drapeau ?

    10. Nous l'appelions Tommy, en souvenir d'un autre chien que nous avions beaucoup aimé.










    Fin de l'exercice de français "Attribut - cours"
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