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    Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°13642 : Récit au passé

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    Récit au passé






    VALEURS DU PASSE SIMPLE ET DE L'IMPARFAIT
     
     
    1. Le passé simple. C'est le temps de référence du récit au passé. Il cite, avec une rigueur un peu sèche, les actions dans la ponctualité quelle que soit leur durée.
     
    2. L'imparfait. C'est un temps du passé qui présente l'action en train de se dérouler, dans sa durée (ex: Dans la rue, passaient les voitures).
    On utilise aussi ce temps :
    - pour les descriptions (ex: Le chemin était étroit et sinueux.),
    - pour les événements qui se répètent (ex: Elle partait vers huit heures le matin.)
    - pour exprimer certaines valeurs circonstancielles (ex: la cause: Elle frissonna, éternua, elle était transie.).
     
    REMARQUES : Employé avec l'imparfait, le passé simple peut exprimer une action soudaine.
    L'imparfait est un temps d'arrière-plan.
     
    Le texte suivant nécessite :
    -> le passé simple, l'imparfait ou le plus-que-parfait.




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    Assis sur des bornes, des gamins (rire) et (montrer) du doigt les bouts de bois, les caisses, les épluchures de légumes qu' (emporter) le courant. Soudain, tous (détaler) en piaillant. D'énormes vagues glauques crêtées d'écume jaune (déferler) entre les façades. Un chariot de poste (être) soulevé comme une barque. Le cocher (descendre), (dételer) et, tenant le cheval par une oreille, (partir) à la nage. Nicolas (se rappeler) que le rez-de-chaussée (être) habité par des gens simples, employés, artisans, petits fonctionnaires en retraite. Inquiet, il (s'habiller) (traverser) l'appartement au pas de course et (sortir) sur le palier. Le grand vestibule de la maison (devenir) une pièce d'eau. Fuyant leurs chambres inondées, une vingtaine de personnes (se réfugier) sur les marches. Les femmes, terrifiées, (serrer) dans leurs bras des ballots de vêtements, des samovars et des icônes. Une fillette (sangloter) parce qu'elle (perdre) sa poupée.








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