Comme des milliers de personnes, recevez gratuitement chaque semaine Cours gratuits > Forum : Forum anglais : Questions sur l'anglais [ POSTER UN NOUVEAU SUJET ]
Tout ce qui a un rapport avec l'apprentissage de l'anglais : grammaire, orthographe, aides aux devoirs, phrases etc.
Tout ce qui a un rapport avec l'apprentissage de l'anglais : grammaire, orthographe, aides aux devoirs, phrases etc.
 Triplet n °226 (4h) |
 Imparfait ou passé simple (4h) |
 Ex 302/ trying to get by (12h) |
| Our Story/ 203 (14h) |
Imparfait ou passé composé (30h) |
Se souvenir (33h) |
| Let's suggest 89- Taking it ea... (57h) |
 Corrigé bac maths jour 2 (61h) |
Ex 301/ How to win success (81h) |
Page 878 [Début]
 | bride & bridesmaid | 0 | anonyme | 09-08-2006 07:11:55 |
 | Present perfect simple vs Past simple ?? | 0 | smartiz | 08-08-2006 20:34:56 |
| Traduction non comprise | 0 | nicolas376 | 06-08-2006 12:55:12 |
 | Je rêvais | 0 | jim91 | 04-08-2006 11:02:38 |
| Ne...plus et ne...pas. | 0 | alice | 02-08-2006 15:44:13 |
| traduc° 1er phrase ex test 8690 | 0 | smaletot | 01-08-2006 14:39:58 |
| comment prononcer? | 0 | magmatic_rock | 31-07-2006 00:46:14 |
 | phonétique | 0 | anonyme | 29-07-2006 16:48:31 |
| Traduction de shall, que... | 0 | bobf40 | 28-07-2006 21:11:23 |
| les articles | 0 | anonyme | 28-07-2006 11:30:22 |
| Futur ou futur? | 0 | anonyme | 27-07-2006 20:09:20 |
| Qualia ??? | 0 | anonyme | 23-07-2006 10:51:38 |
| formal notice | 0 | johnlannon | 22-07-2006 19:45:53 |
 | test out | 0 | anonyme | 22-07-2006 16:59:29 |
| Sont-ils au participe passé? | 0 | anonyme | 19-07-2006 15:57:28 |
 | 2 termes professionnels | 0 | anonyme | 19-07-2006 14:18:03 |
| need/need to | 0 | anonyme | 17-07-2006 22:43:35 |
| Le verbe 'Try' | 0 | anonyme | 17-07-2006 11:30:25 |
| Modaux | 0 | anonyme | 14-07-2006 15:25:47 |
| present continuous | 0 | anonyme | 12-07-2006 21:10:51 |
Changer de page : << Précédent | 1 ... 878 | 879 | 880 | 881 | 882 | 883 | ... ... |1048 | 1049 | 1050 | 1051 | 1052 | 1053 | 1054 | Suivant >> |
INDISPENSABLES : 